top of page

Vokabular

smart guy

Intrinsische Charakteristik

Da der Wortschatzaufbau die Dendriten des Gehirns erweitert und die Schüler dadurch merklich intelligenter werden, haben wir den Wortschatz zu einem wesentlichen Bestandteil jeder Komponente unseres Totally Literate Program gemacht. Der Wortschatzerwerb ist für Jugendliche am vorteilhaftesten, deren geschmeidiger Verstand in der Lage ist, eine erstaunliche Menge an Informationen in rasender Geschwindigkeit zu verarbeiten. Daher gibt es viele Übungen, Trainingseinheiten und Lektionen nur für die ganz Kleinen.

 

Bei älteren Schülern liegt der Hauptzweck des Wortschatzaufbaus nicht so sehr in der Förderung der intellektuellen Entwicklung, sondern vielmehr in der Funktionalität. Das heißt, neue Wörter zu lernen und sie sowohl schriftlich als auch mündlich richtig zu verwenden. Daher ist praktisch alles auf der Totally Literate-Website, das nicht ausdrücklich für Jugendliche bestimmt ist, für ältere Schüler gedacht.

 

Da die Aussprache ein wesentlicher Bestandteil des Wortschatzes ist, gibt es auf der Totally Literate-Website neben den Tools für englische Muttersprachler auch mehrere Tools, mit denen ausländische Schüler lernen können, englische Wörter richtig auszusprechen. Darüber hinaus können sowohl ausländische als auch englische Muttersprachler viele dieser Tools verwenden, um ihren Wortschatz in zahlreichen Fremdsprachen zu erweitern.

​​

Nämlich —

  • Schlaflieder und Kinderreime erfreuen zwar alle Altersgruppen, sind aber besonders für Kleinkinder, sogar Neugeborene, gedacht. Das Hören dieser Wiegenlieder fördert das Sprachgefühl und den frühen Wortschatz – eine Grundlage für die lebenslange Wertschätzung von Literatur.

 

  • Die Übungen zu Druck- und Schreibschrift sind für Vorschulkinder und Kindergartenkinder konzipiert, die gerade erst beginnen, die Feinmotorik zum Schreiben von Buchstaben zu entwickeln. Während die Kinder diese Fähigkeiten erlernen, hören sie bestimmte Wörter vorgelesen und sehen dazu passende Bilder. So erweitert sich ihr Wortschatz, noch bevor sie die Wörter, die sie schreiben, selbst erkennen.

 

  • Families umfasst alle einsilbigen Wörter im Wörterbuch. Schüler können jedes Wort anklicken und sich die Aussprache anhören. Families ist primär darauf ausgelegt, Schülern die korrekte Aussprache der Wörter zu erleichtern. Eltern und Lehrkräfte sollten beim Abrufen von Definitionen Vorsicht walten lassen, da dies den Nutzer auf eine öffentliche Webseite führt.

 

  • Die Funktion „Ableitungen“ ist ähnlich aufgebaut wie „Familien“ und präsentiert zwei- und mehrsilbige Wörter mit hörbarer Aussprache. Schüler können jedes Wort anklicken und es sich anhören. „Ableitungen“ soll Schülern vor allem helfen, diese längeren Wörter korrekt auszusprechen. Eltern und Lehrkräfte sollten bei den Definitionen vorsichtig sein, da diese – wie auch bei „Familien“ – vollständige Wörterbücher öffnen. Unter Aufsicht können jedoch Definitionen, Synonyme und Beispielsätze vorgelesen werden, wodurch sich der Wortschatz der Schüler deutlich erweitert.

 

  • „Play Onwards“ ist ein Übungsbuch für absolute Leseanfänger. Es enthält Tausende kurze Sätze und Hunderte Lückentexte. Die Kinder hören sich die Sätze vorgelesen an und schreiben oder drucken anschließend das fehlende Wort, das in unsichtbarer Tinte erscheint. Die Anzahl der Lücken entspricht der Anzahl der Buchstaben im Wort; auch Vergangenheitsformen sind enthalten. „Play Onwards“ fördert frühzeitig die Lesefähigkeit, die Rechtschreibung und einen soliden mündlichen Wortschatz, lange bevor das eigentliche Lesen beginnt.

 

  • „Work on Words“ ist ein Multiple-Choice-Übungsheft für Schüler mit grundlegenden Lesekenntnissen. Wie „Play Onwards“ enthält es 360 Übungen und Illustrationen auf fast jeder Seite. Jede Übung präsentiert eine kleine Gruppe verwandter Wörter mit kurzen Definitionen. Die Schüler wählen das passende Wort aus. Da „Work on Words“ keine Kontextinformationen liefert, ist es etwas anspruchsvoller als „Play Onwards“. Alle Wörter können angeklickt und vorgelesen werden, sodass keine vollständigen Lesekenntnisse erforderlich sind. Es gibt keinen Lösungsbogen, da Lehrkräfte jedes Wort diskret nachschlagen können, indem sie es nach dem Vorlesen antippen.

 

  • Klassische Geschichten, Fabeln und Adobe PDFs – Schüler können auf jedes beliebige Wort klicken und dessen Definition sofort in einem vollständigen Wörterbuch sehen und hören. Auf der Wörterbuchseite können Synonyme, Antonyme und Beispielsätze per Mausklick vorgelesen werden. Dieser direkte Zugriff auf Definitionen und gesprochene Beispiele fördert den Wortschatz, das Leseverständnis und das Selbstvertrauen beim Lesen von Literatur. Eltern und Lehrkräfte sollten Vorsicht walten lassen, da sich durch Klicken auf ein Wort das Wörterbuch im Web öffnet.

 

  • Anti-Analphabeten-Kriegsspiele erweitern den Wortschatz und fördern gleichzeitig alle anderen Lese- und Schreibfähigkeiten – Schreiben und Rechtschreibung. Da die Spiele unterschiedliche Schwierigkeitsgrade haben, können die Schüler nur die für sie passenden Spiele auswählen und zu einfache oder zu schwierige überspringen. Die Spiele machen nicht nur Spaß, sondern helfen den Schülern auch, schnell zu denken und präzise Wörter zu wählen.

 

  • Der Red Well-Read Reader und Multilinguals sind die einzigen beiden Dokumente, die den Wortschatz in anderen Sprachen als Englisch erweitern können. Der Red Well-Read Reader lässt sich in über zweihundert Sprachen übersetzen, Multilinguals in dreizehn. Beim Anklicken eines Wortes wird die Definition in der gewählten Sprache vorgelesen – vorausgesetzt, Google Translate hat den Eintrag vorlesbar gemacht. Andernfalls wird nur der Text wiedergegeben. Obwohl Google meist nur eine begrenzte Auswahl an Übersetzungen anbietet, werden Nutzer zu anderen, sprachspezifischen Quellen weitergeleitet.

 

Vokabelhilfen unterstützen mehrsprachige Familien, Tutoren, Erwachsene und englische Muttersprachler. Da der Wortschatzerwerb die Vernetzung synaptischer Verbindungen im Gehirn fördert, tragen diese Dokumente zur tatsächlichen kognitiven Entwicklung bei. (Weitere Informationen zur Übersetzung finden Sie im Abschnitt „Flaggensprachen und Nicht-Flaggensprachen“ in der Fußzeile.)

 

Vokabelressourcen

  • Wörter und Bedeutungen erforschen:

Dictionary.com – hier klicken .
Oxford Dictionaries and Encyclopedias—click here .

 

⭐ Weitere Informationen zur Smartphone-Nutzung finden Sie unter Mehrsprachigkeit auf Smartphones.

 Vorlesen: Strg+Umschalt+U 

bottom of page